Um novo relatório da Cranford School of Management descobriu que a tecnologia de hoje está impedindo o progresso dos adolescentes na escola, uma vez que lhes dá mais oportunidades de enganar..

Uma seleção de adolescentes em Midlands foi questionada por Cranford, que descobriu que 59,2% deles obtiveram as respostas para o dever de casa na internet, enquanto 28,5% acharam que isso era uma boa prática, embora conheçam as implicações do plágio..

Interrompe o aprendizado em sala de aula

Falando sobre o estudo, Andrew Kakabadse, professor de International Management Development em Cranfield, disse: "Nossa pesquisa mostra que a obsessão tecnológica dificulta as habilidades de ortografia, incentiva implicitamente o plágio e prejudica o aprendizado em sala de aula..

"Apesar das políticas escolares restringindo o uso de telefones celulares, os estudantes usam o telefone com freqüência, com a maioria fazendo ligações dos banheiros. O telefone celular continua sendo um canal privilegiado de comunicação social durante o dia escolar."

Cranford também descobriu que 60 por cento dos jovens de 11 a 18 anos disseram que eram "muito" ou "bastante" viciados na web, enquanto 50 por cento admitiram que eram viciados em seu celular..

Via ComputerWeekly