Todo mundo sabe o quão distrativo pode ser usar um telefone celular enquanto dirige, mas um novo estudo psicológico mostra que os telefones podem ser prejudiciais em muitas outras situações, inclusive nas salas de aula..

De acordo com Jill Shelton da Washington University em St. Louis e seus colegas escrevendo no Jornal de Psicologia Ambiental, apenas ouvir um telefone tocar em algumas circunstâncias é o suficiente para tirar as pessoas de sua linha de pensamento e quebrar sua concentração.

Pontuações mais baixas nos testes

Shelton conduziu uma experiência posando como estudante em uma sala de aula lotada e permitindo que seu telefone tocasse na bolsa por 30 segundos..

Depois, ela examinou as pontuações dos alunos nos testes sobre as palestras e as achou 25 por cento mais baixas do que nos casos em que o telefone não foi apresentado..

Recordação danificada

De acordo com o jornal, não fazia diferença se o mesmo material fosse apresentado uma segunda vez antes ou depois da interrupção do telefone - a perturbação ainda prejudicava a capacidade dos alunos de lembrá-lo mais tarde..

O estudo sugere que as pessoas avisadas antecipadamente de que pode haver um distúrbio foram capazes de recuperar-se melhor depois e recordar informações, mas ainda podemos esperar ouvir muito mais sobre o valor incômodo dos telefones celulares..

(Via textualmente)